Mercredi 1er Décembre, nos élèves ont représenté le collège à l’Escarène lors d’une compétition VTT.
Résultats auprès des professeurs d’E.P.S.
Mercredi 1er Décembre, nos élèves ont représenté le collège à l’Escarène lors d’une compétition VTT.
Résultats auprès des professeurs d’E.P.S.
Le mercredi 24 novembre s’est déroulé le cross départemental d’UNSS.
Nos élèves étaient présents et ont bien représenté le collège, ils nous ont rapporté un joli trophée qui sera bientôt exposé.
Bravo à eux
Actions et parcours pour l’année scolaire 2021 -2022
Parcours citoyen:
Parcours avenir et accompagnement à l’orientation :
PEAC (parcours éducation artistique et culturelle) :
Parcours éducatif à la santé
La 32ème Semaine du Goût, a débuté sur les chapeaux de roues au collège des Merveilles – Jean-Baptiste Rusca de Saint-Dalmas de Tende.
ARTICLE NICE-MATIN - LA 32ème SEMAINE DU GOUT JB RUSCAEcole verte et Label E3D
FICHE ACTIONEn 2019, un projet d’action transfrontalier a été initié, en partenariat avec l’école française de Vintimille. Ce projet visait notamment l’obtention du label E3D pour le collège, une volonté de s’inscrire dans le développement durable et d’y sensibiliser les élèves au travers de nombreuses actions communes.
Ce projet commença à la rentrée 2020, puis pour un temps assez long, en raison de la tempête a du être suspendu. Il fut repris dans le courant de l’année scolaire 2020-2021 mais avec des modifications.
La volonté de poursuivre ce projet est toujours d’actualité, c’est pourquoi vous pouvez en consulter les grandes lignes dans le document joint, en tenant compte que d’importantes modifications ont entre temps été apportées du aux circonstances de l’année scolaire précédente.
Bonne lecture
fiche action projet transfrontalierPour information si vous avez loupé l’article dans Nice-Matin, nos élèves de 5ème et leur professeur de technologie M. Pascucci sont passés dans la journal.
Vous trouverez plus d’informations concernant cette sortie sur les « Ponts de la Roya » dans notre précédent article, sur le site ou sur l’ENT.
Les équipes pédagogiques et éducatives du collège tenaient à remercier le département des Alpes-maritimes pour l’ensemble des dotations perçues ces deux dernières années.
En effet, l’année dernière ce sont pas moins d’une soixante de tablettes numériques qui ont été prêté au collège accompagné d’une formation pour l’ensemble du personnel enseignant et éducatif. Ce formidable outil numérique permet de diversifier l’offre pédagogique et nous a également facilité le travail à distance durant le confinement. Plusieurs de ces tablettes ont été prêté aux élèves ne disposant pas d’outil numérique à la maison.
Nous avons ensuite été doté de deux murs d’escalade d’ampleur, permettant aux élèves de s’initier à cette pratique.
Et bientôt ce sera un drône qui viendra compléter ces dotations.
Nous remercions donc le département pour tous ces investissements dans l’intérêt de nos élèves.
Jeudi 2 Décembre, les 6ème et les 5ème se sont rendus au théatre à Nice afin d’y voir jouer une pièce de la compagnie Miranda, « Le monde étouffe ».
Dans le cadre du projet culturel, la compagnie Miranda bien connue du collège, vient jouer depuis plusieurs années leurs pièces dans les murs même de l’établissement, il était donc normal de descendre à notre tour les voir jouer.
La pièce évoquant les problèmes liés au réchauffement climatique a trouvé écho chez les élèves, même si, et c’est normal, l’écho en question les renvoyait à de récents souvenirs.
Après un pique-nique à la coulée verte, l’équipée Rusca est rentrée à la maison, visiblement ravie de cette sortie.
Dans le cadre du programme de technologie sur les différents types de ponts et leurs structures, les élèves de 5ème sont allés ce mardi sur le terrain.
Du Pont du Perthus à Breil s/Roya jusqu’au viaduc de Scarassoui à Fontan, les élèves ont remonté la Roya au fil des ponts afin de mieux comprendre comment certains ont mieux résisté que d’autres à la crue du 2 Octobre 2020, mais également avec la reconstruction du pont du Perthus, d’analyser le choix du nouveau pont, ses points forts et ses points faibles.
Les élèves ont échangé entre eux et avec les professeurs durant cette matinée sur le propre vécu de la tempête au niveau des infrastructures proches de chez eux.